♥Alysia♥ 艾莉西亞

上學第一天，出奇的穩定欸！灑花！ (繼上一篇：上學好日子。尋訪幼兒園篇)

因為是學期中途插班，其實在上課前一週，跟學校找了個空檔帶點點再去一次，熟悉環境也順便認識老師。當天跟老師聊點點身體的狀況(熱痙攣)，每日需要多注意體溫，遇到熱痙攣的處置等... 

第一天正式上學，阿母和艾倫一起送去，阿母帶點點先下車。點點其實已做好心理準備，到校後老師介紹了她的鞋櫃，並自己換上室內鞋。

老師：『詠涵，早安！』

點點：『老師，早安！』

老師：『來～跟媽咪抱一個，然後跟媽咪說掰掰囉。』

點點：『媽咪掰掰。』(抱...)

阿母：『掰掰哦，開心去玩喔～有什麼問題都可以直接問OO老師喔！』

點點：『好我知道～』(轉身進去...)

老師：『媽咪我們晚點電話連絡哦！』

然後...就沒有了！ 就沒有了！ 就沒有了！她就消失在大門的盡頭...

老師給我使個眼色，意思是：嗯～媽咪你可以不用18相送哦～

上學第一天歷史性的一刻，我只照到一張照片，有種說不出的惆悵...(這像話嗎？XD)

爸爸去停車都還沒停好。

關上大門後，立刻打電話給艾倫

阿母：『不用停車了，點點進去了～ 我們走吧。』

艾倫：『什麼？這麼快？』

阿母：『就是這麼快，她轉頭就走欸...』

艾倫：『喔...好吧。』

我都聞到電話那一頭強烈的失落感了，哈！

中午孩子午休，老師趁著空檔跟我通電話，一切都很好。跟同學一起玩具分享、如廁、吃午餐、午睡都順利。(除了提到吃飯稍慢，老毛病)

通常還子剛入學，老師都會建議午睡後先早點回家，讓孩子不會感覺待在學校的時間太長。但點點狀況都穩定，下午也預計可以多留接近正常接送時間。阿母就這樣，忐忑的送去、忐忑的等老師電話、忐忑的接她下課，結果一切都是我多慮了。

放學時接她，開心依舊...

上學前跟學校討論過適應問題，艾倫和阿母謹慎又大膽的做了很多準備，給大家參考：

◎爸媽要做的

1. 給孩子心理建設，告訴她準備要上學了！去上學的話，很多事情要自己處理，比如說：上廁所、穿衣服、量體溫、洗手擦乾、準備書包、自己吃飯、自己洗碗等等, 讓她有心理準備，面對生活中將會遇到的改變。

2. 稍微給她一點時間觀念：比如說一星期上課5天，去學校會跟同學一起睡午覺，下午吃完點心不久媽咪就會來接，給他安全感。

3. 一定要跟他說掰掰再離開，千萬不要怕孩子哭而偷跑，反而會造成他更沒有安全感。

4. 跟他解釋，有問題可以找老師，不用害羞或害怕。

5. 不要有太強的預期心理，爸媽自己要平常心，父母緊張的神情，孩子都感受得進而產生不安。

6. 回家後多陪陪孩子，讓他感覺安全感。

◎需要跟學校配合的

1. 初期適應的孩子在校時間不宜過長，可以午睡玩就放學，再慢慢拉長在校作息。

2. 別擔心哭鬧的分離焦慮，適度的哭也是釋放情緒的方式之一，不要用太長的陪伴或物質來安撫。

接下來，就是阿母自己要調適分離焦慮了，別整天緊張兮兮的盯著手機看老師有沒有打來。沒有孩子整天在耳邊嘰嘰喳喳，頭腦頓時變得清晰無比，讀一本好書，感覺人生正要開始！(笑) 

點點上學好日子，未完待續...